问需问纪问效增强培训质效

问需问纪问效增强培训质效

发布日期:2024-12-29 来源:中国组织人事报 浏览量:1025

本报宿州讯 (通讯员 赵超 顾诗雯)近年来,安徽宿州市埇桥区建立干部教育培训闭环管理机制,通过训前问需、训中问纪、训后问效,持续提升培训质效。

聚焦干什么学什么、缺什么补什么,征求各镇、街道、园区、区直机关企事业单位4800余名干部的需求和建议,作为制定全区年度培训计划的重要参考。统筹组织需求、岗位需求,将融入长三角一体化发展、招商引资、应急处突等干部亟需的能力培训纳入年度培训计划。对全区各单位计划开展的专题培训,实行培训计划年度申报、审批、备案等制度。

严肃培训纪律,培训班开班前,组织学员学习中央八项规定及其实施细则精神、干部教育培训违规违纪典型案例等。强化本地和异地培训管理,在本地党校主体班次培训期间,严格执行学员封闭管理制度;在国内重点高校、干部学院等异地培训期间,实行三级管理制度,明确主办单位主管责任、分管带队协管责任、跟班人员全程跟踪督学责任。

完善考核制度,采取交流研讨、撰写调研报告等形式,检验学习效果。定期开展培训回访、座谈交流、学员论坛等活动,听取学员对课程设置、教学管理等方面的意见建议。2022年以来,收集学员反馈的教学内容、授课师资等方面可行性意见67条。建立培训档案,作为干部年度考核、提拔使用、晋升职级的重要依据。